台灣佛教慈濟基金會

2015年

師生交流會 志工啟動幸福專案

幸福校園師生交流會上,拉惹慕達穆沙淡小的受惠學生們踴躍響應竹筒歲月,把握機會做手心向下的人。【攝影:許(音包)玲】幸福校園師生交流會上,拉惹慕達穆沙淡小的受惠學生們踴躍響應竹筒歲月,把握機會做手心向下的人。【攝影:許(音包)玲】

自2012年啟動幸福校園專案後,經過社區志工們四年的耕耘,巴生區域各源流學校從開始時的一間到2015年的二十間學校受惠,讓低收入家庭的學子們也能安心就學。而在8月份,志工們的身影在各受惠學校穿梭,進行幸福校園專案師生交流會,創造幸福美滿的校園。


“從2008年起,慈濟給予新芽助學金的補助,最近這三年還進行了幸福校園專案,對學校而言有很大的幫助,現在學校有課後補習、食物補助,最重要的是還補助了學生的巴士費。”拉當瓦蘭波沙淡小(SJK(T)Ladang Vallambrosa)的副校長蘇拉(Soorla Kumareem)開心地說着。

而拉惹慕達穆沙淡小(SJK(T)Persiaran Raja Muda Musa)的校長丹米爾拉拉蘇(Thamilarasu)更是喜形於色地說道:“我也很高興,慈濟對於學校的援助,真的提升了學生的學術成績。對我來說,慈濟是一個幫我最多的非政府組織,所以我也請家長一定要好好與慈濟配合,因為不論是經濟上或個人的問題,慈濟人都會盡力的幫助,這對任何人來說都是很重要的。”

◎ 難行能行 助人為樂

2015年8月份,慈濟志工的腳步不停歇,除了到各家各戶進行新芽助學金家訪外,也走入學校,為幸福校園專案與受惠的師生們進行交流會,在聯絡感情之餘,也希望透過分享的影片、勵志故事以及簡單的“點滴流入功德海”遊戲,啟發學生們的善根。

交流會上,老師搭配志工以雙語主持的感人畫面,而會上所準備的影片都能令與會者有所啟發,就好比慈濟人走入東海岸水災災區時的影片,以及印裔小朋友迪尼斯(Thinesh)的勵志故事,都讓學生們體會施比受更有福的精神。

幸福校園專案四年前在巴生社區推廣後,獲得良好迴響,不只協助許多貧困學子們解決教育費,也拉近師生與志工的關係。為了推動幸福校園專案,志工和校方不畏辛勞,攜手打造高幸福指數的校園。

因為覺得專案可以幫到真正有需要的人,志工陳婉詩多次將幸福校園專案的好處與拉當瓦蘭波沙淡小校分享,從抗拒到最終獲得認同,如今婉詩與副校長蘇拉言談甚歡。看着三年來耕耘的成果,她哽咽地說道:“校內學生有着明顯的改變,我多走幾趟都是值得的了。”

即將在二十一日動手術的副校長蘇拉,接受志工們的擁抱與祝福,深受感動的她說道:“慈濟志工真的很棒,不管校內有什麼需要他們幫忙的,他們都很樂意的去付出。”

就讀拉當瓦蘭波沙淡小,兩位十一歲的學生巴魯微娜(M.Paruvina)及威盛(V.Vincent),在老師們的鼓勵下上台分享感言。不擅言辭的兩人皆異口同聲說道:“感謝慈濟對我們的幫助,我們一定會努力求學。”

◎ 竹筒歲月 啟發善根

“因為我們是一家人,相依相信,彼此都感恩;因為我們是一家人……”另一間受惠學校,拉惹慕達穆沙淡小的交流會進入尾聲,〈一家人〉的歌曲在禮堂迴盪着。校長丹米爾拉拉蘇也在學生群內與大家一起比劃,畫面是如此和諧與溫馨。

“我要感謝慈濟志工一直以來對學校的付出。當受惠學生們一一上台分享,他們都是充滿歡喜,充滿感恩的,我最開心的是他們發願長大後要效仿慈濟人去幫助人。” 丹米爾拉拉蘇校長說道。

丹米爾拉拉蘇校長說,慈濟人在他眼中是充滿愛心的,哪裡有需要愛,他們就在那裡出現,而慈濟人的援助是不分種族,不分宗教和不分膚色的。每次看到志工都是臉帶笑容,對他來說是最美的笑容。慈濟最讓他欽佩的是團體心合和互協,讓志工們順利完成每一次的活動。

為了回饋慈濟給予的援助,拉惹慕達穆沙淡小副校長阿美娜(Aminah)在校推動“竹筒歲月”。為此,她總是在每個星期五將志工贈予的竹筒放在學生週會的地點,讓學生們將點滴的愛心投進竹筒,積少成多,再將它回捐給慈濟。

“我們能回饋的不多,就只能在校內提倡竹筒歲月,學生們都很樂意投竹筒。就像剛才交流會上台分享的學生,我也深感欣慰,因為他們的家庭獲得援助而減少了經濟負擔,有的也可以全家出來做環保,他們真的感受到慈濟援助他們的那份心意,所以非常樂意回饋慈濟。”阿美娜副校長笑着說。

拉惹慕達穆沙淡小是慈濟巴生支會實行幸福校園專案的第一所學校,從一開始的食物補助加上現在的課補及巴士車費補助,可說是最幸福的校園。因為專案在校內進行,學生的學術成績及出席率有着明顯的提升,負責專案的老師都樂意繼續堅守崗位,更以成為慈濟會員為榮。

看到師生們如此支持慈濟,志工黃麗寶最感開心。自五年前起,因新芽助學金而開始與校方接觸,而三年前啟動的幸福校園專案則使雙方互動更進一步。

“每一個月學生的出席率表格都要校方幫我們完成,還要校方每一年騰出時間和空間讓我們辦交流會,所以就是這樣開始,跟校長以及老師們有密切的接觸。”麗寶笑着說。

迄今已邁入第三年的專案,因前兩年的六年級鑑定考試(UPSR)成績提升了百分之二十,鼓舞了志工,也讓校長們對專案更為看重。

幸福校園專案的工作或者繁瑣及瑣碎,但是為了孩子們的將來,麗寶堅定地說道:“孩子的希望在教育,國家的希望在孩子,我們現在所做的一切,無非是要達到證嚴上人淨化人心、祥和社會的悲願,所以只說‘幸福’,不說辛苦。”

每一場交流會都讓師生們有所收穫,謙卑的慈濟志工總是付出無所求,但對於學生來說,援助就是拉他們一把,讓他們更有信心面對未來,走出光明。

 

 

2015年8月份,慈濟志工到各‘幸福校園專案’受惠學校進行交流會。【攝影:許(音包)玲】   拉惹慕達穆沙淡小校長丹米爾拉拉蘇與學生們一起比劃〈一家人〉,對於慈濟在他校的援助,他聲聲感激。【攝影:許(音包)玲】

2015年8月份,慈濟志工到各‘幸福校園專案’受惠學校進行交流會。【攝影:許(音包)玲】
 
拉惹慕達穆沙淡小校長丹米爾拉拉蘇與學生們一起比劃〈一家人〉,對於慈濟在他校的援助,他聲聲感激。【攝影:許(音包)玲】
 
志工陳婉詩(右)從被婉拒到最終被認同,看到師生之間良好的互動後,覺得多走幾趟都是值得的。圖為她與學校老師一起主持交流會。【攝影:林寶珠】   透過‘點滴流入功德海’的遊戲,學生亞微菈詩妮說長大有能力一定會幫助人。【攝影:許(音包)玲】

志工陳婉詩(右)從被婉拒到最終被認同,看到師生之間良好的互動後,覺得多走幾趟都是值得的。圖為她與學校老師一起主持交流會。【攝影:林寶珠】
 
透過‘點滴流入功德海’的遊戲,學生亞微菈詩妮說長大有能力一定會幫助人。【攝影:許(音包)玲】
 
交流會完畢後,志工陳鳳恭敬地將靜思小語分發予學生,以勉勵她們努力向上,做個福慧之人。【攝影:許(音包)玲】   志工黃麗寶最感欣慰的是看到受幫助的學生們,學術成績有所提升,因為教育就是孩子的希望。【攝影:許(音包)玲】

交流會完畢後,志工陳鳳恭敬地將靜思小語分發予學生,以勉勵她們努力向上,做個福慧之人。【攝影:許(音包)玲】
 
志工黃麗寶最感欣慰的是看到受幫助的學生們,學術成績有所提升,因為教育就是孩子的希望。【攝影:許(音包)玲】
 
拉惹慕達穆沙淡小副校長為了回饋慈濟,每個星期五週會時會提倡竹筒歲月,以啟發學生們的善根。【攝影:許(音包)玲】  

拉惹慕達穆沙淡小副校長為了回饋慈濟,每個星期五週會時會提倡竹筒歲月,以啟發學生們的善根。【攝影:許(音包)玲】