2015年

愛與善蔓延中 志工服務持續發酵

慈濟提供獎助學金予清寒學子,針對大專大學生,更鼓勵他們投入志工服務,期待年輕一代能多關注社會,懂得服務人群。【攝影:林宗雄】慈濟提供獎助學金予清寒學子,針對大專大學生,更鼓勵他們投入志工服務,期待年輕一代能多關注社會,懂得服務人群。【攝影:林宗雄】

近幾年來青少年志工服務形成一股熱潮,然而卻有一群學子仍裹足不前,尤其當被安排和規定必須投入服務時,自然產生反抗和排斥。初期抱持著不甘願的心態投入服務,然而過程中所見所聞卻逐一改變孩子們的觀念和行為,無形中愛與善的效應正在蔓延。


  
2012年轉型推動“慈濟獎助學金”鼓勵清寒學子努力向學,不因家庭經濟狀況而輟學,同時以填寫小冊子的方式,日日引導孩子良善的行為舉止和培養良好的品德。直到2013年,經過檢討和考量,小冊子對大專大學生用途不廣,決定高三以上的學生,改以執行十二小時的志工服務,並把獎項訂為“品學兼優獎”,不同於其他小學、中學的獎項。透過志工服務,讓孩子們深入了解慈濟善款的來源,培養感恩和回饋社會之心。尤其這群學生即將出社會,或是到大專、大學去深造,期待未來的年輕一代能多關注社會,懂得服務人群。
  
另外,2014年慈濟獲知培風獨立中學一些家境清貧的學生,無法獲得補助或沒繳交學費,將面臨無法畢業的窘境。因此,籌辦“培風助學專案”幫助高二和高三的清寒學子支付每學期的學費。名單由學校提供,再由志工親自走訪各個家庭,從中也發現一些家庭的需要,進而提供其他的援助和關懷。去年共有十三名學生獲得助學援助,今年則增加至十八人,而當中有三人另外獲得慈濟獎助學金。此助學計畫,同樣要求學生必須落實志工服務,學習回饋社會。
  
然而,正值青少年的這群學子,具有自己的想法,對於投入志工服務,有些人深感反抗不願配合,有些人則不明究裡,直認為其他組織以學業成績判定獎學金,簡單容易,但慈濟卻帶給他們更多麻煩。不願看見孩子沒獲得獎項的失落,以及期望能減輕其家庭的經濟負擔,志工們始終耐心地陪伴和帶動,不曾放棄任何一個孩子。
  
◎ 走出家庭 從訪視領悟幸福 
  
“我的個性害羞、膽小,很害怕接觸陌生人群。再者,週末假日是我的休息時間,還要我來參與志工服務,真的很不情願。” 
  
去年為了獲得培風助學和慈濟獎助學金,逼不得已投入志工服務,然而現在的蔡溫妮卻擁有截然不同的心情。她表示隨著志工投入訪視貧苦家庭,目睹單親家庭的無奈與生活的壓力,以及家人生病喪失經濟支柱和照顧等問題,讓她體會到自己的幸福,她說:“我有健全的家庭,家人們也都身體健康,比他們幸福多了。有家人真好!”
  
她不好意思地表示,以前常看到父母親為了錢爭吵,導致家庭失和,兄弟姊妹間的心情也深受影響,促使她埋怨自己的家境,內心更是欲求不滿。即使了解父母親周旋於工作和家庭間的辛勞,但任性的蔡溫妮皆視為理所當然,直至去年一次的訪視之行,親身感受到一戶家庭的母長期臥病在床,身為家裡經濟支柱的父親需要賺錢養家,回家又要照顧生病的妻子和孩子,整日為生活奔波的辛苦。突然父母親忙碌的身影湧上心頭,領悟到他們的辛勞,因而從今年起她主動提議負責採買和烹煮晚餐,減輕父母親的重擔。
  
◎ 追求夢想 不再妥協與懼怕
  
家中有五位兄弟姊妹的蔡溫妮,心中原本計畫高中畢業後,將暫時不繼續升學而是投入工作,幫助家裡減輕經濟壓力,協助兩個哥哥完成大學文憑。當去年高二時,獲得慈濟的助學援助,以及志工於家訪中發現蔡溫妮家境的困難,因而再協助她申請慈濟獎助學金,使得父母親無需為她的學費而擔憂,家庭間的衝突漸趨平和。
  
連續二年獲得雙重獎項的鼓勵,她開心地說:“感恩慈濟的幫忙,紓解了家裡的經濟重擔,讓即將畢業的我能安心的繼續升學。今天所獲得的獎金,我要存著上大學用。”志工兩年來的陪伴與關懷,蔡溫妮有著無限的感恩,並重新點燃人生的熱忱,決定選讀烘培科系,朝著自己的興趣發展。此時的她,更有勇氣去追求和實現夢想。
  
這二年來,她投入訪視、環保、清掃等志工服務,過程中,原本沉默膽怯不敢與陌生人交談的她,現在卻能侃侃而談自己的夢想。她坦言:“我以前生活圈只有家人,但自從志工一直邀約和帶著我投入志工服務,從中讓我學習與人相處之道,也懂得感恩、知足與珍惜自己的幸福。”無形中,蔡溫妮的個性也變得開朗,間接培養出自信。陪伴的志工黃綉鈐(慈晶)回憶過往說著:“剛接觸蔡溫妮時,總是志工在說,她只是點頭、搖頭回應。現在不一樣了,她比較活潑,懂得表達自己的意見。”
  
◎ 排斥抗拒 力行後豁然開朗
  
就讀聖芳濟中學(SMK ST.FRANCIS)的 葉偉坤 ,今年中六,第一年獲得學校推薦“慈濟獎助學金”,條文中規定必須完成十二個小時的志工服務,令葉偉坤不解甚至排斥,完全沒有意願投入服務,因而不予理會。從3月起,每逢有活動,社區志工肯定發出訊息邀約他前來參與,然而如同石沉大海全無音訊,志工進而親自打電話至他家確認,避免遺漏訊息,導致無法順利獲獎,但葉偉坤卻不願意接聽電話。志工不氣餒,一直透過網路平臺與他互動,並告知他志工們的擔憂,請他仔細考慮和衡量。
  
直至6月份,志工羅梅芳(慈曉)邀約他來參與義診中心的服務,竟獲得回應,當時離獎助學金截止審核日期只剩三個多月,而葉偉坤願意跨出第一步,就是好的開始,稍微撫平志工擔憂的心情。第一次的初體驗,也改變葉偉坤對志工服務抗拒的態度,當日服務於派藥處的他,主動協助與用心學習的態度皆令志工讚歎不已,結束時,他更積極預約下個星期的義診服務行。
  
以前的葉偉坤覺得做好事就是捐錢助人,直到看見志工們每個星期持續投入服務於義診中心,那股熱忱與愛心令他深受感動。而他親身投入後也有所體會:“原來,能以行動付出幫助人是一件很開心的事。慈濟真的很不一樣!助人不只是經濟上,也關懷精神層面的需要。假如沒有志工服務的要求,我絕不會去做,也體會不到其背後的意義。”畢業在即,他也期許自己未來有機會,將多接觸和投入志工服務。
  
◎ 服務真諦 培養感恩回饋心   
  
“2011年以前,我有一個很幸福的家,但自從父親患上腎病,全家的經濟頓時陷入困境,身為長子的我感到無助和惶恐,幸好慈濟及時的援助和關懷,我才能繼續升學。”於獎助學金典禮上,就讀Politeknik Merlimau大專二年級的的余展鴻,上臺分享自身的經驗,鼓勵臺下的學弟妹和家長們,沒有什麼難關是跨越不了,因為志工的愛與關懷一直都在,讓他能順利完成中學,進入大專就讀。
  
大專課業繁忙又住校的他,每次回到家一定前往環保站報到,他說:“不管再累,我一定要來。”其實,從2012年連續二年獲得獎助學金之孝悌獎,當時的他已經從獲助者成為回饋社會之人了。不定期於住家附近的巴淡芙露(Bertam Ulu)環保站做分類,他明白獎助學金來自社會上的善心人士捐款,而慈濟的環保資源變賣所得,是為慈善基金幫助社會上需要的人,因此從中學起他就投入環保志工行列,盡己之力付出,助人也能救地球。
  
之後接連二年獲得“品學兼優獎”,其中志工服務的規定,對他而言絲毫無任何不便,他說:“我早已經投入做環保,了解環保的重要,並且做環保是我的‘幸福時光’,雖然汗流浹背,但與環保志工互動聊天往往讓我心情更開闊。”
  
從中學到大專,一路獲得獎助學金的他,從中體會到獎項安排的用心而說:“小學和中學的獎助學金,主要是引導孩子懂得孝順,幫忙做家務,著重品德的培養;高中和大專大學之獎助學金,則鼓勵孩子走入人群服務大眾,擁有回饋社會的感恩心。”他也表達出自己會盡力投入志工行列,秉持取之於社會回饋社會的決心。他感性地說:“證嚴上人,謝謝您創造慈濟。如沒有遇到慈濟,我不可能升學,也就沒有現在的我。”
  
  
因為投入志工服務,這群莘莘學子有了不同的視野。原本孩子們對於自身家境的埋怨,甚至自卑缺乏自信,或是漠不關心周遭的人事物,不願意走入人群服務等,透過志工耐心的帶動和陪伴,逐漸引導這群年輕的一代跨出自己的天地。孩子們親身從做中去感受和體驗,學習和培養對人、對社會的關懷,進而能心存感恩珍惜自己所擁有的幸福。期望這分愛與善能循環散播,營造一個充滿愛與溫暖的社會。
    

 

為了獲得學費補助和慈濟獎助學金,蔡溫妮逼不得已投入志工服務,卻在過程中,發現自己原來很幸福,進而甘願來投入付出。【攝影:黃綉鈐】   原本沉默膽怯不敢與陌生人交談的蔡溫妮,在志工的陪伴下,開始對自己更有信心。【攝影:楊秀麗】

為了獲得學費補助和慈濟獎助學金,蔡溫妮逼不得已投入志工服務,卻在過程中,發現自己原來很幸福,進而甘願來投入付出。【攝影:黃綉鈐】
 
原本沉默膽怯不敢與陌生人交談的蔡溫妮,在志工的陪伴下,開始對自己更有信心。【攝影:楊秀麗】
 
余展鴻感恩慈濟讓他順利完成中學,進入大專就讀,並以自身的經驗,鼓勵臺下的學弟妹和家長們,勇敢跨越難關。【攝影:甘浩禎】   余展鴻與妹妹們皆獲得獎助學金。圖為一家五口參與獎助學金頒發典禮,投入在團康互動中。【攝影:郭巧雲】

余展鴻感恩慈濟讓他順利完成中學,進入大專就讀,並以自身的經驗,鼓勵臺下的學弟妹和家長們,勇敢跨越難關。【攝影:甘浩禎】
 
余展鴻與妹妹們皆獲得獎助學金。圖為一家五口參與獎助學金頒發典禮,投入在團康互動中。【攝影:郭巧雲】
 
以前葉偉坤認為做好事只是捐錢助人,受邀到慈濟親身付出後,才發現以行動付出幫助人更踏實。【攝影:林宗雄】  

以前葉偉坤認為做好事只是捐錢助人,受邀到慈濟親身付出後,才發現以行動付出幫助人更踏實。【攝影:林宗雄】