2016年

為愛走入貧困偏鄉

山打根志工頒發文具、課外作業簿予森邦岸國中的初中三和中五學生。【攝影:謝秀華】山打根志工頒發文具、課外作業簿予森邦岸國中的初中三和中五學生。【攝影:謝秀華】

2010年,山打根慈濟志工走入貧困偏鄉——百淡(Paitan)縣,拜訪各源流中小學進行評估,並開始提供貧困學子新芽助學金補助。有感於孩子需要更多方面的援助,志工們於2016年展開幸福校園計劃,拜訪多間小學校長,了解學生的上學情況、家庭經濟背景等,讓援助更臻全面。


卡布魯國小(SK Kabuluh)、淡卡拉松國小(SK Tangkarason)、魯榜波亞國小(SK Lubang Buaya)、濱蘇隆國小(SK Binsulung)、嶺卡保國小(SK Lingkabau)、還有唯一的一間中學,森邦岸國中(SMK Simpangan),這六間學校的校長均表示希望慈濟能給予上學用品,如書包、作業簿、文具和字典,以取代金錢上的補助。了解到學校距離市區遙遠,學生從鄉區出來,往返需要八個小時以上的車程,而且光是一趟來回的車資就要一百令吉以上,對貧困家庭而言,負擔非常大,因此,慈濟開始舉辦發放活動,至今已進入第四個年頭。


由於路途遙遠,志工在天未全亮就出發,回來已是滿城燈火,晚上八、九點。況且學校分佈在不同地區,距離又很遠,志工每一次前往,只能對一、兩間學校,無法做到全面、集中所有學校的學生在一處集體發放。

2016年5月15日,清晨六點,山打根慈濟聯絡處共十二位志工,繼續上個月的送愛之旅,這已是今年第三次前往百淡。這一回,發放對象是森邦岸國中的初中三和中五學生。

另外,志工也先順道到數位嶺卡保國小學生家中進行家訪。接近中午十二點,終於來到森邦岸國中禮堂。志工們開始佈置場地以及準備發放物資。學生們亦在志工和老師的引領下,整齊列隊等候。

下午兩點,頒發作業簿、文具活動在唱過國歌、州歌及祈禱後開始。志工也為在場的學生、家長及老師們講解慈濟的起源及竹筒歲月的故事,並推廣竹筒以及宣導環保。

◎ 做他人生命中的貴人

初中三學生羅莎妮華尤斯里(Rosarifa Yuesri)很快樂地掏出零錢投入竹筒,說道:“很開心自己能夠捐款,幫助有需要的人,讓自己也能夠成為別人生命中的貴人。”學生羅賽菲娜莎繽(Norsaifinah Sabin)和拉茲蘭(Razlan bin Yudi)皆分享說:“很榮幸得到這份補助,希望能繼續得到慈濟的補助。”

老師祖斯斌(Jusipin Mon Gartal)是慈濟會員,得知竹筒的意義時,第一時間就申請領養竹筒,同時也鼓勵學生們領養竹筒。她表示,學生的部分書本及教材是由老師準備,但老師的資源有限,往往不足。她非常感恩慈濟的協助,並希望能繼續得到慈濟的援助,讓更多的學生受惠。她於2012年來到這所學校執教。第一次遇到慈濟這樣的佛教團體,不分種族給予幫助,還有志工付出無所求的精神,讓她非常敬佩。

老師納拉佔(Tuan Narazam Tuan Yaacob)來自吉蘭丹,自2006年來到這所學校教書,分別教中四及中五的科學。他很感恩及高興學生們能得到慈濟的補助。他認為這項活動很有意義,希望慈濟能夠繼續這項補助,也希望學生們能夠珍惜,好好用功讀書,提升學業成績。

森邦岸國中是百淡唯一提供學生住宿的中學。雖然學生全是百淡區的孩子,但是學生的家都離學校很遠。因此,學校盡量安排學生留宿,讓孩子都能每天出席上課。

慈濟是應森邦岸國中校方的要求,今年首次補助該校初中三和中五學生的文具、課外作業簿和補充教材,因為他們今年將面對初中三評估考試(PT​​3)和馬來西亞教育文憑考試(SPM)。希望得到這課外作業簿及補充教材,老師可以讓學生加強練習,提升學生的成績。這次共有一百一十五位初中三及一百零五位中五的學生受惠。

  

 

志工為在場的學生、家長及老師們講解慈濟的起源及竹筒歲月的故事,並推廣竹筒以及宣導環保。【攝影:羅金成】   老師納拉佔(中)來自吉蘭丹,自2006年來到這所學校教書,他很感恩及高興學生們能得到慈濟的補助。他認為這項活動很有意義。【攝影: 謝秀華】

志工為在場的學生、家長及老師們講解慈濟的起源及竹筒歲月的故事,並推廣竹筒以及宣導環保。【攝影:羅金成】
 
老師納拉佔(中)來自吉蘭丹,自2006年來到這所學校教書,他很感恩及高興學生們能得到慈濟的補助。他認為這項活動很有意義。【攝影: 謝秀華】
 
祖斯斌老師是慈濟會員,得知竹筒的意義後,第一時間就申請領養竹筒。【攝影:謝秀華】   了解了竹筒歲月“小錢行大善”的精神,學生們紛紛響應,快樂地掏出零錢投入竹筒。 【攝影:羅金成】

祖斯斌老師是慈濟會員,得知竹筒的意義後,第一時間就申請領養竹筒。【攝影:謝秀華】
 
了解了竹筒歲月“小錢行大善”的精神,學生們紛紛響應,快樂地掏出零錢投入竹筒。 【攝影:羅金成】
 
學生在領取文具、課外作業後用手語跟志工道感恩。【攝影:羅金成】  

學生在領取文具、課外作業後用手語跟志工道感恩。【攝影:羅金成】